刘芳：“献身教育，今生无悔”

红网(hóngwǎng)时刻新闻通讯员 李艳玲 郴州报道 在临武县(línwǔxiàn)第八完全小学，有这样(zhèyàng)一位教师，她用26年的时光扎根教育沃土，把青春和热血化作春雨阳光，哺育(bǔyù)一届又一届雏鹰展翅高飞。 她是学生(xuéshēng)口中(kǒuzhōng)“会发光的刘老师”，是家长心中“比亲人还亲的引路人”，更是同事眼中“不知疲倦的孺子牛(rúziniú)”。她，就是用行动践行“献身教育，今生无悔”誓言的教师刘芳。 扎根泥土的教育者“初心(chūxīn)如磐” 1998年，中(zhōng)师毕业的刘芳踏上讲台，一句“要让每个孩子都有光明未来”的承诺，成了她一生(yīshēng)的信仰。 为了提升教学能力，她白天教书、夜晚(yèwǎn)自学，从大专(dàzhuān)到本科，从传统教学到现代教育技术，26年如一日保持着“空杯心态”。 办公室里，她的(de)备课稿总是改了又改，字里行间凝结着对教材的深度解读；教室里，她为了让(ràng)抽象的数学概念变得(biàndé)生动，常常自制教具到深夜。 “刘老师的数学课像变魔术，连最调皮的孩子都能坐得住。”同事们(men)这样评价(píngjià)。 在农村任教的6年，她见过太多因贫辍学的孩子(háizi)。那时起，她就暗下决心：“哪怕只有一个孩子需要我(wǒ)，我也要留在这里。” 这份执着，让她在声带手术后仍坚持上课，脚踝(jiǎohuái)骨折时拄着拐杖站上讲台，甚至把医院当成“临时(línshí)办公室”。 “孩子们的眼睛比我(wǒ)的病痛更重要。”她总是轻描淡写地说。 照亮心灵的(de)引路人“师爱如光” “每个孩子都是一颗种子(zhǒngzi)，只是花期不同。”这是刘芳的育人哲学。 作为班主任，她(tā)的目光始终聚焦在“特殊群体”上：单亲家庭的陈姝存面临(miànlín)辍学，她奔走(bēnzǒu)协调(xiétiáo)为孩子办低保；留守儿童邓博文无人照料，她把孩子接到家里同吃同住；学困生王一航自暴自弃，她用半年时间家访30余次，终于让孩子重拾课本。 在1201班，转学生(xuéshēng)贺紫茜因父亲离世、母亲忙碌而郁郁寡欢。刘芳发现她曾是播音员(bōyīnyuán)后(hòu)，主动联系校广播站(guǎngbōzhàn)，让孩子在熟悉的领域找回自信。放学后的“顺风车”、课间的谈心、作业本里的鼓励便签，一点点融化了孩子心中的坚冰。 当贺紫茜(zǐqiàn)的数学成绩从70分跃升至满分时(shí)，她在作文里写道：“刘老师的爱像阳光，让我学会在风雨中微笑。” 刘芳的“特殊(tèshū)关爱清单”里，记录着56个留守儿童的生日、12个单亲家庭孩子的心理变化、37个学困生的进步轨迹(guǐjì)。她用(yòng)母亲般的细腻，为每个孩子筑起温暖的港湾。 2016年，她编写的(de)《班主任要有师爱》在全县班主任工作会上引发共鸣，那句“教育(jiàoyù)不是雕刻，而是唤醒”成为许多老师的育人准则(zhǔnzé)。 课堂改革的(de)探索者“匠心如炬” “让数学好玩起来。”这是刘芳课堂的终极目标(zhōngjímùbiāo)。 为了打破“枯燥计算”的刻板(kèbǎn)印象，她创新性地将生活情境搬进课堂：用超市购物教百分数(bǎifēnshù)，用搭建积木(jīmù)讲立体几何，用“数学故事擂台赛”激发兴趣。 在她的教室(jiàoshì)里，小组合作、角色扮演(juésèbànyǎn)、实地测量等活动层出不穷，孩子们总是盼着“下节数学课有什么新花样”。 作为数学备课组长，她牵头开展“异步教学”模式研究，带领团队编写校本学案，整合(zhěnghé)分层练习题组。在她的指导下，青年教师罗节(luójié)英、唐凌燕等迅速成长，多人在县级教学竞赛中获奖(huòjiǎng)。 “刘老师总说，要让每个(měigè)孩子(háizi)(háizi)都能在数学里找到自己的节奏。”徒弟罗节英说，“她的课堂就像魔方，每个孩子都能转出属于自己的色彩。” 这种创新实践结出累累硕果(lěilěishuòguǒ)：她执教的《百分数(bǎifēnshù)应用(yìngyòng)题》《长方体和正方体的体积》等课例多次获校、县级奖项，论文《小学数学学困生成因及其转化研究》《大单元教学在小学数学中(zhōng)的应用》在省级刊物发表，指导学生在机器人竞赛、创意编程等活动中斩获佳绩。 教育(jiàoyù)精神的传承者“桃李如歌” 26载春秋，刘芳送走了一批又一批学生。肖茗芮、文贝贝等特优生从她的课堂走向更广阔的天地，而更多(duō)平凡的孩子，记住的是她为自己(zìjǐ)补课时的耐心(nàixīn)、雨天送伞时的温暖、运动会上加油的呐喊。 “刘老师教会我的不是数学题，而是(érshì)怎么成为一个有温度的人。”已参加工作的学生李娜说(shuō)。 荣誉墙上，“优秀班主任”“十佳教师”“临武好人”等称号见证着她的付出，但她最珍视的，是(shì)学生们毕业时留下的手写(shǒuxiě)卡片：“您是我见过最会发光的老师”“等我长大，也要成为像您一样的人”……这些滚烫的话语，让她在(zài)无数个疲惫的夜晚重燃(zhòngrán)热情。 如今，作为(zuòwéi)年级组长的她，依然奔波在教学一线。 清晨，她总是第一个打开教室门窗；傍晚，她的(de)办公室灯光常常亮到深夜。有人劝她“歇歇吧”，她却(què)笑着说(shuō)：“和孩子们在一起，我就觉得年轻。” 从青丝到华发，刘芳用坚守诠释着教育的真谛：不是牺牲(xīshēng)，而是(érshì)热爱；不是索取，而是奉献。 她，就像(xiàng)一株静默的蒲公英，把爱与希望的种子播撒到每个角落。当岁月染白双鬓，她依然会站在三尺讲台(jiǎngtái)上，用沙哑却坚定的声音告诉(gàosù)世人：“献身教育，今生无悔！”